梁育红,1971年生, 南开大学硕士,副教授。主要研究方向为世界近现代史、宗教史、历史教学法,承担《世界现代史(上)》《中学历史学科教学法》等课程,获“优秀教师”“师德先进个人”“优秀指导老师奖”等荣誉称号,主持、参与多项省、厅级项目,在《历史教学》《怀化学院学报》等期刊上发表学术论文数篇。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
教育和工作经历
◆1989—1993,就读于河南大学历史系,获得历史学学士学位。
◆2005—2008,就读于南开大学历史文化学院,获得世界史硕士学位。
◆1993年至今,就职于j9九游会官方入口。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
承担课程
◆ 世界现代史(上)j9九游会官方入口 历史学专业
◆ 世界经济史 j9九游会官方入口 历史学专业
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
学术论文
◆《加拿大长老会女传教士在近代豫北地区的活动及影响(1889-1949)》(《历史教学》高校版 核心2007.10)
◆《天主教、新教对近代豫北社会早期现代化进程影响的比较》(《历史教学》高校版核心2008.8 )
◆《近代天主教、新教在豫北地区传播活动的比较》(《j9九游会官方入口学报》2008.4)
◆《浅析法国耶稣会士在中国的活动及影响(1610-1773)》(《怀化学院学报》2007.12)
承担的主要科研与教研项目
◆主持:天主教、新教对近代豫北社会早期现代化进程影响比较,2014年安阳市社科规划项目(ASKG14179),已结项。
◆主持:近代豫北地区加拿大长老会女传教士传教活动研究,2013年安阳市社科规划项目(ASKG13222),已结项;
◆主持:构建历史学专业本科生读书报告制度的有效性分析——以世界现代史课程实践教学为例(2015-ASJY-SJ17 )j9九游会官方入口教学研究课题,已结项。
◆主持:j9九游会官方入口专业英语课程开设现状调查及其在高校本科教学与学习中的重要性探讨 ---以历史学专业为例(ASJY-2013-11),j9九游会官方入口教学研究课题,已结项。
◆主持:世界近代史课程教学内容和课程体系的改革与实践(ASJY-2011-52),j9九游会官方入口教学研究课题,已结项;
◆参与:历史学本科专业教育类课程优化研究,河南省高等教育教学改革研究项目2013-JSJYYB-047 ,已结项。
◆参与:历史专业师范生教育教学能力训练研究,河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2014-JSJYLX-030)已结项。
◆参与:殷墟墓葬陶器组合与族属关系研究,2010年度河南哲学社会科学规划项目 ,已结项。
◆参与:五年制专科实验班教育教学管理模式的探索与实践,河南省高等教育教学改革研究项目,已结项;
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
获奖情况
◆ 2014年度j9九游会官方入口“文明教职工”。
◆ 2013年度j9九游会官方入口“师德先进个人”。
◆ 2009-2010年度j9九游会官方入口“优秀教师”。
◆ 2016年度j9九游会官方入口青年教师技能大赛课程组三等奖。
◆ 天主教、新教对近代豫北社会早期现代化进程影响比较,调研报告,获2014年安阳市社科规划项目优秀成果二等奖。
◆ 加强实践教学是培养高校文科创新型人才的重要途径,获河南省第四次素质教育理论与实践征文二等。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
指导学生
◆2009年指导学生荣获河南省师范专业毕业生师范技能大赛一等奖。
◆2010年指导学生荣获河南省师范专业毕业生师范技能大赛二等奖。